5º CURSO

UN POC DE CLOWN

Este trimestre anem a gaudir de moments i situacions gracioses que ens ajuden a pedre la vergonya. Anem a viure situacions que requereixen de la nostra improvisació i de la nostra espontaneitat per experimentar moments divertits amb el nostres i les nostres companys/es. Anem a apropar-nos al mòn del clown.

Serem capaços al final de fer algun sketch tan graciós com aquests?

Un poc de teoria Clown: https://nuevaescuelamexicana.org/que-es-el-clown/

PILOTA  VALENCIANA MODALITAT "RASPALL"

Companys de classe ens han apropat a l'esport de pilota. Ens han explicat la modalitat de raspall i hem fet partides molt divertides a l'escola. 

Voldrieu anar a practicar pilota a un trinquet?

TOCA INICIAR-SE EN ELS ESPORTS I ANEM A FER-HO AMB ESPORTS D'EQUIP

PRIMER COMENÇAREM JUGANT AL PITXI (BEISBOL ESCOLAR)

ACÍ VOS DEIXE UN VIDEO AMB LES NORMES BÀSIQUES PERQUÈ LES CONSULTEU

https://www.youtube.com/watch?v=zD0qLY18jew

 COMENCEM AMB LA INICIACIÓ ALS ESPORTS I EL PRIMER DE TOTS ÉS L'ATLETISME, L'ESPORT MÉS ANTIC DE LES OLIMPIADES. 

Anem a posar el foco en els valors olímpics:

Els valors olímpics són principis importants que aprenem a través de l'esport i que també ens ajuden en la vida. Pensa en ells com a superpoders que tots podem tenir! Aquests valors són:

• Respecte: Tractar bé els altres, acceptar les regles del joc i cuidar el nostre entorn.

• Excel·lència: Donar el millor de nosaltres mateixos, esforçant-nos per millorar cada dia.

• Amistat: Fer amics, treballar junts i ajudar-nos els uns als altres.

A les classes d'educació física, també aprenem valors com el treball en equip, la perseverança i l'honestedat. Aquests valors són molt importants per conviure amb els altres i per disfutar dels jocs i esports d'una manera sana i divertida.

Quins esports olímpics t'agradaria practicar? Ací baix només hi ha un exemple. En realitat són molts més.

HAVÍA UNA VEGADA UN CIRC...

El circ en l’assignatura d’educació física permet als xiquets explorar habilitats motrius, expressives i creatives d’una manera lúdica i motivadora. És una eina pedagògica que afavoreix l’aprenentatge integral combinant activitats físiques amb elements artístics. Les activitats circenses, com els malabars, els equilibris, les acrobàcies i els exercicis d’expressió corporal, desenvolupen la coordinació, la força, la flexibilitat i destreses motrius fines i grosses, essencials en aquesta etapa de desenvolupament.

Ací teniu dos exemples de composició d'un exercici circense com el que heu de preparar... 

Valors que es treballen

1. Cooperació: Moltes activitats circenses, com els exercicis d’acrosport, requereixen treball en equip i confiança entre els companys.
2. Respecte: Es valora l’esforç individual i col·lectiu, així com la diversitat d’habilitats i capacitats de cada alumne.
3. Creativitat: L’alumnat té l’oportunitat d’expressar la seua imaginació a través de moviments, seqüències i representacions.
4. Esforç i superació: Les activitats de circ impliquen pràctica constant per a dominar noves habilitats, ensenyant la importància de la perseverança.
5. Autonomia i responsabilitat: Els xiquets assumixen reptes individuals i col·lectius, aprenent a gestionar el temps i a prendre decisions.
6. Inclusió: El circ permet adaptar activitats perquè tots puguen participar, destacant la importància d’integrar tots els companys en l’aprenentatge.

COMENCEM AMB ESPORTS AL NOSTRE ENTORN I EN PRIMER JOC ANEM A VORE L'ES

PORT D'ORIENTACIÓ

El treball de l’orientació en l’assignatura d’educació física proporciona als xiquets eines per a desenvolupar la capacitat d’orientar-se en l’espai, prendre decisions ràpides i resoldre problemes de manera autònoma. Aquesta disciplina combina el moviment físic amb habilitats cognitives, com la interpretació de mapes i la planificació d’estratègies, fomentant un aprenentatge significatiu i interdisciplinari.

A més, les activitats d’orientació sovint es realitzen en espais naturals, la qual cosa ajuda a fomentar el contacte amb l’entorn, el respecte pel medi ambient i l’aprenentatge vivencial fora de l’aula. També permet treballar la motricitat global, la resistència i la coordinació, adaptant les tasques al ritme i capacitats de cada alumne.

Ací tenim explicacions de l'ús de alguns elements que s'utilitzen a aquest esport.

Ací vos deixe algún video també interessant per a aprofundir en l'ús de mapes i bruíxula.

https://www.youtube.com/watch?v=-XadWu1-q8c

https://www.youtube.com/watch?v=1RfGZ4IZcnM

https://www.youtube.com/watch?v=Jm0zcR6P03I

Valors que treballem amb l'orientació:

Autonomia: L’alumnat aprén a prendre decisions per si mateix en situacions canviants i a gestionar el seu temps.

Responsabilitat: Cada xiquet o grup és responsable de planificar i executar les seues estratègies per a assolir els objectius.

Treball en equip: En activitats grupals, es reforcen la col·laboració i la comunicació efectiva entre companys.

Superació personal: L’orientació suposa un repte constant que fomenta la perseverança i la motivació per a millorar.

Respecte pel medi ambient: Al realitzar-se en entorns naturals, els xiquets aprenen a valorar i cuidar el seu entorn.

Convivència: Les activitats d’orientació promouen el respecte entre iguals i el reconeixement de les diferents capacitats de cada participant.

TORNEM AMB EL NOU CURS I COMENCEM AMB MOLTA IL·LUSIÓ:

¿SAPS EL QUE VOL DIR TINDRE SALUT?

Hola xiques/xics ací vos envíe l'avaluació que heu de fer per a la unitat d'aprenentatge de SALUT. No es pot omplir fins el 28 de octubre. A partir del 28 d'otubre tindreu una setmana per omplir-lo.

Salut i salutacions ;)

¿T'AGRADARIA CONÈIXER UN NOU JOC?

¿JUGAMOS AL FLOORBALL?

    

PARA DOMINAR MÁS....

  

 SEGUNDA UNIDAD "CONDICIÓN FÍSICA" Algún documento para trabajar la parte teórica.

Les pilotes que utilitzem son d'escuma o fetes de draps per a no fer mal. Si et colpetgen amb una et fan prisioner i no pots continuar el joc fins que algú del teu equip t'allibere.

Al final guanya el que millor estratetgia fa.

Y els de cinqué també...